【摘 要】
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<正>一、问题的提出"可持续发展教育具有独特、整体和跨学科的性质.可持续发展教育概念突破了过去仅以环境保护为主的理念,突出了教育肩负对可持续发展的更大责任.""教育促进
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<正>一、问题的提出"可持续发展教育具有独特、整体和跨学科的性质.可持续发展教育概念突破了过去仅以环境保护为主的理念,突出了教育肩负对可持续发展的更大责任.""教育促进可持续发展和提高人们解决环境和发展问题的能力,具有重要的作用".学校课堂教学是人一生受过的时间最长的正规教育,特别是中学课堂教学,一方面是学生学好基础知识和技能,为以后的专业学习和发展打下基础的关键时期,另一方
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