自主探究,走进生物改革“深水区”

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为了适应新课标的改革要求,更好地培养学生们的创新精神和实践能力,身为教师的我们有必要在课堂上实施自主探究式生物教学。自主探究,即学生们在学习知识的过程中不是一味被教师机械式灌输,而是就一个问题提出自己的见解并进行深刻的探究,这是高中生物教学中一种极为重要的方法,也是学生们提高自身学习素养的一种必备能力。
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