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课堂教学评价是英语课堂教学的重要组成部分,体现了英语教师的教学理念和价值判断。进行客观、科学、公正的英语课堂教学评价并非易事,为了实现这一评价目标,教师可以将＂任务驱动＂应用到英语课堂教学中,通过小组评价、组员自评、组员互评三种形式,实施英语课堂教学评价策略。
“任务驱动”下的英语课堂教学评价策略
【摘 要】
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课堂教学评价是英语课堂教学的重要组成部分,体现了英语教师的教学理念和价值判断。进行客观、科学、公正的英语课堂教学评价并非易事,为了实现这一评价目标,教师可以将＂任务
【机 构】
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江苏省无锡市南菁高级中学实验学校
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2015年17期
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