思维导图 提升学生复习英语知识点的有效性

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:neu20063043
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思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图作为一种新的思维模式和教学工具,给教学带来积极的影响。在初中英语复习教学中,借助思维导图,不仅可以提高复习效率,而且能培养学生自主学习能力和良好的思维品质。主要分析了教师如何应用思维导图来提升学生复习英语知识点的有效性。
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摘 要:在小学英语教学中,教师利用英语导学案,能较好地激发小学生学习英语的兴趣;同时,教师以诱发学生的学习兴趣为手段,通过不断地激“趣”来提高学生学习的积极性,引导学生开展自主的、有效的学习。  关键词:导学案;激扬生命;学习兴趣  学习兴趣是学生学习的动力,也是发展智力潜能的契机;学习语言是比较枯燥的,要取得好的效果,关键要激发学生学习英语的兴趣,提高小学英语课堂教学的有效性,正确引导学生逐渐将
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