自由倾诉 快意表达——苏教版五上“习作5”教学实录

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<正>一、习作指导:唤醒封存的记忆师:最近,我在《儿童文学》杂志上读到了一篇叫《蒲公英》的散文。这篇散文的第一自然段写得很有意思。想看吗?生:想!师:(媒体出示:夕阳。晚风。飘。)这一自然段是这样写的。咱们一起来读读。生:(读)夕阳。晚风。飘。师:这个自然段三句话5个字。读后,你想说些什么呢?想说什么就说什么。生:这一自然段非常简洁。师:简洁,这是你的感受。生:虽然这一自然段很简洁,但是它把夕阳落下的意境表达得很
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