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为学生创设基于网络下的自主学习环境，让学生学会自主学习和合作学习；提高学生在信息社会获取加工、分析处理信息和解决问题的能力；培养学生的信息素养、创新精神和综合能力．
借信息技术之魔杖撩开物理学的神秘面纱
【摘 要】
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为学生创设基于网络下的自主学习环境，让学生学会自主学习和合作学习；提高学生在信息社会获取加工、分析处理信息和解决问题的能力；培养学生的信息素养、创新精神和综合能力．
【机 构】
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天津市咸水沽第一中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2012年10期
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