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活泼、好动是幼儿的天性，游戏是幼儿教学的基本教学模式。根据幼儿的年龄生理特点，设计符合其身心发展的游戏活动开展教学，可以带给幼儿快乐体验，为幼儿营造和谐愉悦的课堂氛围，激发幼儿学习的兴趣，促进幼儿智力和语言等能力的发展，激发幼儿的潜力和天赋，完善幼儿的知识体系，促进幼儿健康发展。
寓教于乐———幼儿教育中的游戏教育探索与实践
【摘 要】
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活泼、好动是幼儿的天性，游戏是幼儿教学的基本教学模式。根据幼儿的年龄生理特点，设计符合其身心发展的游戏活动开展教学，可以带给幼儿快乐体验，为幼儿营造和谐愉悦的课堂氛围，激
【机 构】
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丽水市实验幼儿园教育集团
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年30期
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