数学源于生活,又用于生活的点滴感受

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数学不应是枯燥的数字游戏,也不应是单纯的题海战术,而应是来源于生活,最终又回归于生活。应该让学生体会到数学的使用价值和趣味所在,让他们意识到生活中处处都蕴含着数学。我们新的教学大纲提出这样的说法:“使学生感受数学与现实生活的密切联系。使学生初步学会运用所学的数学知识解决一些简单的实际问题。”这就是新大纲对于数学最基本的要求——来源于生活,应用于生活。本文着重讨论数学与生活的密切联系。
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