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运用文化,语言以及语言教学三者关系理据,以赣北某高职院校大学英语听力课程中西文化内容配置情况调查为案例,分析梳理该校听力教学中普遍存在西方文化内容不足,中国文化内容缺席,中西文化内容严重'失衡'等问题。探讨'失衡'背后的成因并提出相应的改进措施和对策。
高职院校英语听力教学英语文化与中国文化“失衡”问题
【摘 要】
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运用文化,语言以及语言教学三者关系理据,以赣北某高职院校大学英语听力课程中西文化内容配置情况调查为案例,分析梳理该校听力教学中普遍存在西方文化内容不足,中国文化内容
【机 构】
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九江职业大学
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2016年10期
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