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本刊讯:西安市从今年春季开学起,将在全市范圍内推行“大学区管理制”改革,具备条件的学校甚至可以跨区县组建大学区。
2012年,西安市教育局启动了“大学区管理制”改革,率先在新城、莲湖、碑林、雁塔四区试点。经过一年的实践,改革工作取得了较为明显的成效。
西安市教育局决定,从今年春季开学起在全市范围内推行“大学区管理制”改革。各区县要确定优质学校资格,以区域内的优质学校为学区长学校,吸纳3~5所学校,相对就近,合理组建“大学区”。
据了解,各区县组建大学区以辖区内同类型、同层次学校为主,但也鼓励探索跨地区、跨体制、跨阶段学校,组建紧凑型、松散型或混合型等多种形式“大学区”,甚至跨区县组建大学区。市教育局相关负责人表示,一些位于区县交界的学校,距离本辖区其他学校过远,不方便交流,可以允许和毗邻区县较近的学校组建“跨界”大学区。此外,学校为吸收先进办学理念,在具备条件的情况下,也可以组建“跨界”大学区,互相帮扶。
2012年,西安市教育局启动了“大学区管理制”改革,率先在新城、莲湖、碑林、雁塔四区试点。经过一年的实践,改革工作取得了较为明显的成效。
西安市教育局决定,从今年春季开学起在全市范围内推行“大学区管理制”改革。各区县要确定优质学校资格,以区域内的优质学校为学区长学校,吸纳3~5所学校,相对就近,合理组建“大学区”。
据了解,各区县组建大学区以辖区内同类型、同层次学校为主,但也鼓励探索跨地区、跨体制、跨阶段学校,组建紧凑型、松散型或混合型等多种形式“大学区”,甚至跨区县组建大学区。市教育局相关负责人表示,一些位于区县交界的学校,距离本辖区其他学校过远,不方便交流,可以允许和毗邻区县较近的学校组建“跨界”大学区。此外,学校为吸收先进办学理念,在具备条件的情况下,也可以组建“跨界”大学区,互相帮扶。