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近年来社会上对英语应用型人才的需求与日俱增，高职公共英语教学的改革已成大势所趋。教师作为这场改革的主体，面临着改革所带来的压力和挑战，他们的态度和行动在很大程度上决定了这场改革的质量。因此，教师要积极应对，转变观念，主动学习，自我发展。
高职公共英语教学改革对教师的压力与挑战
【摘 要】
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近年来社会上对英语应用型人才的需求与日俱增，高职公共英语教学的改革已成大势所趋。教师作为这场改革的主体，面临着改革所带来的压力和挑战，他们的态度和行动在很大程度上决定
【机 构】
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常州机电职业技术学院
【出 处】
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淮北职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年5期
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