【摘 要】
：
人文素养指的是人文科学的研究能力、知识水平,以及人文科学体现出的以人为主要对象、以人为中心的精神、人的内在品质,高职语文教学应重视学生人文素养的培养.本文主要探究
【机 构】
：
贵州农业职业学院,贵州 贵阳 551400
论文部分内容阅读
人文素养指的是人文科学的研究能力、知识水平,以及人文科学体现出的以人为主要对象、以人为中心的精神、人的内在品质,高职语文教学应重视学生人文素养的培养.本文主要探究高职语文教学中人文素养培养的问题、高职语文教学中人文素养培养的策略,主要策略包括注重人文知识的教学、加强人文精神的指导、指导人文品行的塑造,高职语文教师可以根据高职教学中的实际情况,以及高职学生的认知能力,科学培养学生的人文素养.
其他文献
对昆钢炼钢厂钢渣处理工艺及生产现状进行了介绍和分析。1年来,钢渣磁选生产线正常运行,达到设计能力,实现钢渣的零排放．每年可产出品位为40％～89％的渣钢6．2万t,钢渣金属铁的回收率
幼儿园中的区域活动为幼儿提供了自由,自主,轻松,愉悦的活动氛围.针对幼儿与活动的差异,教师在幼儿的区域活动中的观查也不尽相同.教师在活动中有效的观察,才能更进一步的有
根据电炉炼钢厂LF炉造渣的特点,利用炉渣组元Cao、SiO2、Al2O3、CaF2进行分析研究,制定出合理的渣系配比和造渣制度,通过实践取得了稳定的脱硫、脱氧效果。
为了掌握我区外来人口传染病的发病及管理情况，制定相应的防治措施，１９９８年４～６月对永外及体育馆路街道进行了外来人口传染病发病及管理情况的调查。材料与方法１调查对象：选择１９９７年在永外及体
高平百年诞辰之际,回首高平的一生,早年地学才俊,历战时而独领风骚;中年坎坷多劫,小心事人、事事,而躬耕于地质的心力却从未消减,坚守的是学识和道义。
On the occasion of
胡瑗,字翼之,宋初三先生之一.胡瑗就晚唐以来科举取士只知追求辞藻华丽而轻经义道统这一现象提出“明体达用”的主张,并首创苏湖教法.“明体”指以儒家经典为体,“达用”则指
介绍了三钢100t转炉采用预直炼冶炼工艺的生产效果,实践表明:与常规冶炼工艺相比,转炉预直炼工艺出钢磷质量分数降低了0．011 2％,C质量分数提高了0．026％,出钢氧质量分数降低了153
简要介绍了西门子A＆D产品在Consteel电弧炉→精炼炉→连铸机合金钢生产线上的使用情况,详细介绍了在使用过程中遇到的问题及解决方法。
良好的身体素质是展开智力学习的基础,基于我国核心素养教育改革的需求出发,作为社会建设人才培养重要阵地的中职院校,其在教学改革中也应当提高对体育教学的重视,确保学生能
舞台是我的海面,生活是我的海底。在海底静静地生活,在海面愉快地歌舞。英国《卫报》曾这样评价萨顶顶:她是第一个在西方世界获得一流名望的中国音乐人。凭借《万物生》,萨顶