【摘 要】
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一、课的开始集合,整队,师生问好.师:同学们,我听说美国有个乔丹想学打篮球……学生迅速作出反应,踊跃讨论.点评:一开始教师就采取了诱导启发的方式来调动学生学习本课的激情
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一、课的开始集合,整队,师生问好.师:同学们,我听说美国有个乔丹想学打篮球……学生迅速作出反应,踊跃讨论.点评:一开始教师就采取了诱导启发的方式来调动学生学习本课的激情,针对性强,调动与促进了学生迫切学篮球技术的愿望,同时也确立了本课的主题,简明扼要.
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