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井冈山革命根据地是我们党领导下的第一个农村革命根据地，是中国共产党人积蓄革命力量、重聚革命队伍、探寻中国特色革命道路的依托之地。从1927年9月到1929年1月，共1年零4个月的短暂时间，我们党领导工农红军在建立革命根据地、开展武装斗争的同时，还注重加强对党员干部的教育和训练，为中国革命的胜利和新中国的成立奠定了坚实的干部教育、理论武装和革命实践基础。
“红军党内最迫切的问题，要算是教育的问题”
井冈山时期，我们党充分认识到干部教育问题的重要性和紧迫性。1928年10月召开的边界各县党的第二次代表大会，在系统总结边界各县党的自身建设经验教训的基础上，指出：“过去各地党之所以没有力量就是因为党员没有训练，现在每个党员都须进行党的基本理论的训练。”会后，边界特委分期分批举办了党团训练班，对党员进行政治理論教育、党的基本知识教育和形势教育。训练班政治课讲过“什么叫英特纳雄耐尔”“目前时局”“提高阶级斗争觉悟”“共产党的责任”等专题。1929年6月，毛泽东在给林彪的信中，指出了红四军党内存在的种种非无产阶级思想，认为其根源是由于党的组织基础的最大部分是由农民和其他小资产阶级出身的成分所构成，“工人与非工人的比例是百分之二十三对百分之七十七”。对于地方党组织，毛泽东也明确指出：“边界各县的党，几乎完全是农民成分的党，若不给以无产阶级的思想领导，其趋向是会要错误的。”这充分说明，要把以农民为主要成分的地方党组织建设成为无产阶级先锋队，以党内教育为主要形式、着重从思想上建设党，是党面临的极其紧迫而又艰巨的任务。1929年12月，中国共产党红军第四军第九次代表大会通过的古田会议决议，列举了党内存在的各种错误思想的表现以及产生错误思想的根源，并指出，“红军党内最迫切的问题，要算是教育的问题。”党员教育的材料有政治分析、组织常识、上级指导机关通告的讨论、马克思列宁主义的研究、社会经济科学的研究等10项；党内教育的方法有读书办报，举办培训班，召开政治讨论会、支部大会等18种。这些措施务实有效，对提高党员政治觉悟、克服非无产阶级思想发挥了重要作用。
“从教育上提高党内的政治水平”
这是毛泽东在《关于纠正党内的错误思想》中提到的观点。加强政治教育，纠正错误思想，提高廉洁意识，是毛泽东在井冈山时期干部教育的基本方略。他清醒地认识到提升党员无产阶级思想水平的重要性，指出：“我们感觉无产阶级思想领导的问题，是一个非常重要的问题。”他还指出：“红军第四军的共产党内存在着各种非无产阶级的思想，这对于执行党的正确路线，妨碍极大。若不彻底纠正，则中国伟大革命斗争给予红军第四军的任务，是必然担负不起来的。”他在水口圩叶家祠堂主持6名新党员入党，带领他们面对党旗庄严宣誓，以此教育在场的所有干部坚定政治信仰，坚定不移跟党走，以崭新的姿态坚定而勇敢地踏上艰苦的革命征程。
在军官教导队里，干部学政治、学军事、学文化，充实了阶级斗争、土地革命、政权建设等内容，使“打倒帝国主义”“推翻封建统治”“实行土地革命”“扩大人民武装”“建立红色政权”等思想深入干部心灵。毛泽东亲自主持开学典礼并讲话，还亲自为干部讲授什么叫革命、革什么命、怎样革命等重要政治问题。
遂川县苏维埃政府文件规定，作为一个共产主义者的日常生活要求是：“思想系统化，行动集体化，言论革命化，工作艺术化，生活科学化。”革命工作要求是：“为团体努力，做群众导师，到群众中去，到反动荆棘中去，不畏难，不怕死，不爱钱，为主义而牺牲。”这些规定和要求，是共产主义思想的具体化和形象化，对红军群体信仰的形成产生了良好影响。
“要经常地开办党的训练班”
这是毛泽东在《井冈山前委给中央的报告》中的建议。
注重干部队伍的培训教育，是贯彻党的路线方针政策的现实需要，也是提高干部队伍素质的重要路径。秋收起义部队进驻宁冈后，毛泽东在井冈山龙江书院创办了工农革命军第一军第一师第一团军官教导队，史称井冈山教导队。井冈山会师后，教导队改称为工农革命军第四军军官教导大队，陈毅任大队长。红五军上井冈山后，以红四军军官教导队为基础创办了我国红军第一所正式学校——井冈山红军学校，彭德怀任校长，刘之至、王展程等任教官。1928年10月5日，毛泽东和湘赣边特委一起主持召开了边界党的“二大”，大会通过的《决议案》提出：特委要办经常训练班，各县亦应尽量多办短期培训班，造就干部人才。之后，边界党和红军还开办了党团训练班和工农干部培训班，加强教育引导。湘赣边界特委于1928年5月和10月，在茅坪步云山、象山庵等地，举行过多期党政干部培训班，通过给党员上课、印发学习材料、组织讨论等形式进行教育，有针对性地摆问题、谈认识，目的就是“竭力铲除一般同志的机会主义思想和封建小资产阶级思想，确定无产阶级革命的人生观”。这些训练班每期一两天或三四天，学员由各乡党支部选派一名党员组成。永新、宁冈都举办了这种训练班。训练班开设政治、军事、经济、文化等课程，由特委机关和红四军机关中富有武装斗争和政治工作经验的同志当教员。毛泽东、朱德、陈毅等领导同志经常到训练班看望学员，给学员讲课。
在井冈山时期举办的多期党团训练班，注重对党团员集中进行形势教育、阶级教育、党性教育和党的基本理论教育。毛泽东十分重视党团训练班的工作，经常抽空儿到训练班去察看，并亲自给党团训练班的学员讲课，亲自拟定了教育内容和教育方法。教育内容包括：马克思列宁主义基本理论、党的基本理论和基本知识、时事政治和党的方针、纠正党内错误思想等。教育方法包括：办党报、政治简报、编教育同志的小册子、个别谈话、开展批评、召开各种会议、适当地分配党员参加实际工作锻炼等。这些措施，有效地提高了党员、战士的思想觉悟、政治觉悟。 “严格和执行纪律为改造建设党的重要工作”
在井冈山斗争的艰苦岁月里，如果没有对党员干部“铁的纪律”的教育以及他们对党内纪律的严格遵守，是不可想象的。《湘赣边界各县党第二次代表大会决议案》指出：“铁的纪律”是布尔什维克党的重要精神，是防止党走向非无产阶级道路的重要保证。古田会议决议针对当时党内存在的非组织观念和党的组织松懈问题，明确要求“严格地执行纪律，防止对纪律的敷衍现象”，强调“党的纪律之一是少数服从多数。”1928年，六大通过的党章规定，“严格遵守党纪为所有党员及各级党部之最高责任。”要求党员干部要严守党的纪律，对党、对人民、对革命绝对忠诚。
1927年10月23日，毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山与酃县毗邻的荆竹山。24日，毛泽东首次提出了工农革命军的三项纪律：第一，行动听指挥；第二，打土豪筹款子要归公；第三，不拿老百姓一个红薯。这是“三项纪律”的雏形。这三条纪律简朴而又易懂，迅速成为全体官兵的自觉行动。1928年1月25日，毛泽东在遂川县城李家坪，召开了全体革命军指战员大会，宣布了工农革命军的“六项注意”。4月3日，部队到达湖南省桂东县沙田，毛泽东向全体官兵正式宣布“三项纪律、六项注意”。“三项纪律”是：行动听指挥，不拿工人农民一点东西，打土豪要归公。“六项注意”是：上门板，捆铺草，说话和气，买卖公平，借东西要还，损坏东西要赔。“三项纪律、六项注意”的提出和颁布，对于人民军队的建设，对于正确处理军队内部特别是军民之间的关系，对于团结人民群众和瓦解敵军，都起了重要作用。更重要的是，从制度上严明了部队的纪律，有利于防止贪污腐败行为的发生。荆竹山一块儿普通的石头，虽仅盈尺，却与我党我军的纪律建设有着不同寻常的渊源。这块半山坡上的飞来石，号称“雷打石”，毛泽东就是站在这块儿石头上，正式宣布了“三项纪律，六项注意”。
重视用纪律规范干部的清正廉洁，是井冈山革命根据地干部教育的成功经验之一，至今仍然有垂训意义。“三项纪律、六项注意”，作为群众工作纪律和经济工作纪律；坚决处决企图叛变投敌的反动军官陈浩等人，纯洁了内部；成功地解决了土客籍矛盾，凝聚了人心。此外，毛泽东还注重对党组织和党员干部进行马列主义思想教育、党的基本知识教育、民主作风教育。党员干部和党组织人员思想统一、信念坚定、廉洁奉公，保证了党组织的稳定性，为发展边界革命斗争的新形势创造了条件。
“早已森严壁垒，更加众志成城”
此句出自毛泽东的《西江月·井冈山》。
正是因为党始终重视和加强对干部的教育，使得工农红军革命斗志不断增强、斗争经验不断丰富。秋收起义总指挥卢德铭、红军女干部伍若兰、红四军主力师师长张子清，都是黄埔军校的杰出学生，战死时分别只有22岁、23岁和28岁。34岁的莲花县县委书记刘仁堪，在刑场上慷慨陈词，宣传革命真理，当敌人割下他的舌头，他却用脚尖沾着自己的鲜血，在地上写下了“革命成功万岁！”
井冈山革命根据地的建立及斗争的经验，成为大革命失败后党夺取全国革命胜利的一面旗帜，为全国红军和根据地建设提供了极其重要的经验，为中国革命的胜利和新中国的成立，培养、造就和锻炼了一支过硬的干部队伍。新中国第一代领导核心中的毛泽东、朱德就是从井冈山开始逐步成长为党的领袖。据统计，1955年，中国人民解放军第一次授衔时，十大元帅中有5位参加过井冈山斗争，他们是朱德、彭德怀、陈毅、罗荣桓、林彪；十位大将中有3位参加过井冈山斗争，他们是粟裕、黄克诚、谭政；参加过井冈山斗争，被授予上将军衔的有14人，被授予中将军衔的有20人，被授予少将军衔的有12人；参加过井冈山斗争，在新中国成立后调离军队，到党政部门担任领导工作的有谭震林、何长工、陈正人、张平化等19位老红军。他们都是中华人民共和国的开国元勋，为新中国的建立和发展作出了突出贡献。
历史证明，以毛泽东为代表的中国共产党人，在湘赣边界的井冈山时期，重视干部教育，开展干部培训，将马克思主义与中国国情相结合，培养造就了大批革命骨干，为开创中国革命的正确道路进行了艰苦的探索，取得了辉煌的成就。
（责编 / 傅建芬）
“红军党内最迫切的问题，要算是教育的问题”
井冈山时期，我们党充分认识到干部教育问题的重要性和紧迫性。1928年10月召开的边界各县党的第二次代表大会，在系统总结边界各县党的自身建设经验教训的基础上，指出：“过去各地党之所以没有力量就是因为党员没有训练，现在每个党员都须进行党的基本理论的训练。”会后，边界特委分期分批举办了党团训练班，对党员进行政治理論教育、党的基本知识教育和形势教育。训练班政治课讲过“什么叫英特纳雄耐尔”“目前时局”“提高阶级斗争觉悟”“共产党的责任”等专题。1929年6月，毛泽东在给林彪的信中，指出了红四军党内存在的种种非无产阶级思想，认为其根源是由于党的组织基础的最大部分是由农民和其他小资产阶级出身的成分所构成，“工人与非工人的比例是百分之二十三对百分之七十七”。对于地方党组织，毛泽东也明确指出：“边界各县的党，几乎完全是农民成分的党，若不给以无产阶级的思想领导，其趋向是会要错误的。”这充分说明，要把以农民为主要成分的地方党组织建设成为无产阶级先锋队，以党内教育为主要形式、着重从思想上建设党，是党面临的极其紧迫而又艰巨的任务。1929年12月，中国共产党红军第四军第九次代表大会通过的古田会议决议，列举了党内存在的各种错误思想的表现以及产生错误思想的根源，并指出，“红军党内最迫切的问题，要算是教育的问题。”党员教育的材料有政治分析、组织常识、上级指导机关通告的讨论、马克思列宁主义的研究、社会经济科学的研究等10项；党内教育的方法有读书办报，举办培训班，召开政治讨论会、支部大会等18种。这些措施务实有效，对提高党员政治觉悟、克服非无产阶级思想发挥了重要作用。
“从教育上提高党内的政治水平”
这是毛泽东在《关于纠正党内的错误思想》中提到的观点。加强政治教育，纠正错误思想，提高廉洁意识，是毛泽东在井冈山时期干部教育的基本方略。他清醒地认识到提升党员无产阶级思想水平的重要性，指出：“我们感觉无产阶级思想领导的问题，是一个非常重要的问题。”他还指出：“红军第四军的共产党内存在着各种非无产阶级的思想，这对于执行党的正确路线，妨碍极大。若不彻底纠正，则中国伟大革命斗争给予红军第四军的任务，是必然担负不起来的。”他在水口圩叶家祠堂主持6名新党员入党，带领他们面对党旗庄严宣誓，以此教育在场的所有干部坚定政治信仰，坚定不移跟党走，以崭新的姿态坚定而勇敢地踏上艰苦的革命征程。
在军官教导队里，干部学政治、学军事、学文化，充实了阶级斗争、土地革命、政权建设等内容，使“打倒帝国主义”“推翻封建统治”“实行土地革命”“扩大人民武装”“建立红色政权”等思想深入干部心灵。毛泽东亲自主持开学典礼并讲话，还亲自为干部讲授什么叫革命、革什么命、怎样革命等重要政治问题。
遂川县苏维埃政府文件规定，作为一个共产主义者的日常生活要求是：“思想系统化，行动集体化，言论革命化，工作艺术化，生活科学化。”革命工作要求是：“为团体努力，做群众导师，到群众中去，到反动荆棘中去，不畏难，不怕死，不爱钱，为主义而牺牲。”这些规定和要求，是共产主义思想的具体化和形象化，对红军群体信仰的形成产生了良好影响。
“要经常地开办党的训练班”
这是毛泽东在《井冈山前委给中央的报告》中的建议。
注重干部队伍的培训教育，是贯彻党的路线方针政策的现实需要，也是提高干部队伍素质的重要路径。秋收起义部队进驻宁冈后，毛泽东在井冈山龙江书院创办了工农革命军第一军第一师第一团军官教导队，史称井冈山教导队。井冈山会师后，教导队改称为工农革命军第四军军官教导大队，陈毅任大队长。红五军上井冈山后，以红四军军官教导队为基础创办了我国红军第一所正式学校——井冈山红军学校，彭德怀任校长，刘之至、王展程等任教官。1928年10月5日，毛泽东和湘赣边特委一起主持召开了边界党的“二大”，大会通过的《决议案》提出：特委要办经常训练班，各县亦应尽量多办短期培训班，造就干部人才。之后，边界党和红军还开办了党团训练班和工农干部培训班，加强教育引导。湘赣边界特委于1928年5月和10月，在茅坪步云山、象山庵等地，举行过多期党政干部培训班，通过给党员上课、印发学习材料、组织讨论等形式进行教育，有针对性地摆问题、谈认识，目的就是“竭力铲除一般同志的机会主义思想和封建小资产阶级思想，确定无产阶级革命的人生观”。这些训练班每期一两天或三四天，学员由各乡党支部选派一名党员组成。永新、宁冈都举办了这种训练班。训练班开设政治、军事、经济、文化等课程，由特委机关和红四军机关中富有武装斗争和政治工作经验的同志当教员。毛泽东、朱德、陈毅等领导同志经常到训练班看望学员，给学员讲课。
在井冈山时期举办的多期党团训练班，注重对党团员集中进行形势教育、阶级教育、党性教育和党的基本理论教育。毛泽东十分重视党团训练班的工作，经常抽空儿到训练班去察看，并亲自给党团训练班的学员讲课，亲自拟定了教育内容和教育方法。教育内容包括：马克思列宁主义基本理论、党的基本理论和基本知识、时事政治和党的方针、纠正党内错误思想等。教育方法包括：办党报、政治简报、编教育同志的小册子、个别谈话、开展批评、召开各种会议、适当地分配党员参加实际工作锻炼等。这些措施，有效地提高了党员、战士的思想觉悟、政治觉悟。 “严格和执行纪律为改造建设党的重要工作”
在井冈山斗争的艰苦岁月里，如果没有对党员干部“铁的纪律”的教育以及他们对党内纪律的严格遵守，是不可想象的。《湘赣边界各县党第二次代表大会决议案》指出：“铁的纪律”是布尔什维克党的重要精神，是防止党走向非无产阶级道路的重要保证。古田会议决议针对当时党内存在的非组织观念和党的组织松懈问题，明确要求“严格地执行纪律，防止对纪律的敷衍现象”，强调“党的纪律之一是少数服从多数。”1928年，六大通过的党章规定，“严格遵守党纪为所有党员及各级党部之最高责任。”要求党员干部要严守党的纪律，对党、对人民、对革命绝对忠诚。
1927年10月23日，毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山与酃县毗邻的荆竹山。24日，毛泽东首次提出了工农革命军的三项纪律：第一，行动听指挥；第二，打土豪筹款子要归公；第三，不拿老百姓一个红薯。这是“三项纪律”的雏形。这三条纪律简朴而又易懂，迅速成为全体官兵的自觉行动。1928年1月25日，毛泽东在遂川县城李家坪，召开了全体革命军指战员大会，宣布了工农革命军的“六项注意”。4月3日，部队到达湖南省桂东县沙田，毛泽东向全体官兵正式宣布“三项纪律、六项注意”。“三项纪律”是：行动听指挥，不拿工人农民一点东西，打土豪要归公。“六项注意”是：上门板，捆铺草，说话和气，买卖公平，借东西要还，损坏东西要赔。“三项纪律、六项注意”的提出和颁布，对于人民军队的建设，对于正确处理军队内部特别是军民之间的关系，对于团结人民群众和瓦解敵军，都起了重要作用。更重要的是，从制度上严明了部队的纪律，有利于防止贪污腐败行为的发生。荆竹山一块儿普通的石头，虽仅盈尺，却与我党我军的纪律建设有着不同寻常的渊源。这块半山坡上的飞来石，号称“雷打石”，毛泽东就是站在这块儿石头上，正式宣布了“三项纪律，六项注意”。
重视用纪律规范干部的清正廉洁，是井冈山革命根据地干部教育的成功经验之一，至今仍然有垂训意义。“三项纪律、六项注意”，作为群众工作纪律和经济工作纪律；坚决处决企图叛变投敌的反动军官陈浩等人，纯洁了内部；成功地解决了土客籍矛盾，凝聚了人心。此外，毛泽东还注重对党组织和党员干部进行马列主义思想教育、党的基本知识教育、民主作风教育。党员干部和党组织人员思想统一、信念坚定、廉洁奉公，保证了党组织的稳定性，为发展边界革命斗争的新形势创造了条件。
“早已森严壁垒，更加众志成城”
此句出自毛泽东的《西江月·井冈山》。
正是因为党始终重视和加强对干部的教育，使得工农红军革命斗志不断增强、斗争经验不断丰富。秋收起义总指挥卢德铭、红军女干部伍若兰、红四军主力师师长张子清，都是黄埔军校的杰出学生，战死时分别只有22岁、23岁和28岁。34岁的莲花县县委书记刘仁堪，在刑场上慷慨陈词，宣传革命真理，当敌人割下他的舌头，他却用脚尖沾着自己的鲜血，在地上写下了“革命成功万岁！”
井冈山革命根据地的建立及斗争的经验，成为大革命失败后党夺取全国革命胜利的一面旗帜，为全国红军和根据地建设提供了极其重要的经验，为中国革命的胜利和新中国的成立，培养、造就和锻炼了一支过硬的干部队伍。新中国第一代领导核心中的毛泽东、朱德就是从井冈山开始逐步成长为党的领袖。据统计，1955年，中国人民解放军第一次授衔时，十大元帅中有5位参加过井冈山斗争，他们是朱德、彭德怀、陈毅、罗荣桓、林彪；十位大将中有3位参加过井冈山斗争，他们是粟裕、黄克诚、谭政；参加过井冈山斗争，被授予上将军衔的有14人，被授予中将军衔的有20人，被授予少将军衔的有12人；参加过井冈山斗争，在新中国成立后调离军队，到党政部门担任领导工作的有谭震林、何长工、陈正人、张平化等19位老红军。他们都是中华人民共和国的开国元勋，为新中国的建立和发展作出了突出贡献。
历史证明，以毛泽东为代表的中国共产党人，在湘赣边界的井冈山时期，重视干部教育，开展干部培训，将马克思主义与中国国情相结合，培养造就了大批革命骨干，为开创中国革命的正确道路进行了艰苦的探索，取得了辉煌的成就。
（责编 / 傅建芬）