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农村初中学生在数学学习中表现出思维离散的情形.通过集约型数学课堂的构建,可以化解农村学生思维离散的状态,基于学习目标、学习资源、学习方法的集约化,从学生的实际出发,瞄准数学思维,有效地构建集约型课堂.
农村初中集约型数学课堂构建策略研究
【摘 要】
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农村初中学生在数学学习中表现出思维离散的情形.通过集约型数学课堂的构建,可以化解农村学生思维离散的状态,基于学习目标、学习资源、学习方法的集约化,从学生的实际出发,
【机 构】
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湖北省利川市建南镇乐福店初级中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2019年23期
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