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随着全球经济一体化和社会信息现代化的高速发展，单纯的英语人才已经远远不能满足社会发展的需求。许多地方性高校为了顺应社会市场的人才需求，陆续增设了日语专业。针对地方性高校日语专业起步晚、师资队伍相对年轻的特点，对于基础日语课程的教学应采取独特的教学模式，教学过程中教师与学生的关系都应该围绕地方性高校日语专业的特点展开。