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英语作为初中教育体系中的一门重要学科,在长期的教学实践中受到普遍关注,初中英语教学效果的提升成为现阶段新课程改革发展后的必然要求.广大初中教育工作者在进行英语教学的同时,也逐渐意识到教学方法转变的重要性.为此,本文主要针对初中英语教学语境创设方法展开深入探究,希望能够对初中英语教学效果的提升带来积极影响.