【摘 要】
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一、问题的提出在中学化学实验中,“氢气还原氧化铜”是一个比较重要的演示实验,但存在实验装置较复杂、产生氢气的量较大且氢气容易发生爆炸等问题,因此不利于课堂教学的演
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一、问题的提出在中学化学实验中,“氢气还原氧化铜”是一个比较重要的演示实验,但存在实验装置较复杂、产生氢气的量较大且氢气容易发生爆炸等问题,因此不利于课堂教学的演示。于是通过实验探究,我们对实验进行了一定的优化设计,使实验的装置简单化、药品微量化,能够在课堂上进行安全演示。
First, the question raised In the middle school chemistry experiments, “hydrogen reduction of copper oxide ” is a more important demonstration experiment, but there is the experimental device is more complex, the larger the amount of hydrogen and hydrogen prone to explosion and other issues, so not Conducive to classroom teaching demonstration. So through the experiment to explore, we carried out a certain degree of optimization of the experimental design, the experimental device simplification, drug traceability, can be in the classroom for safety demonstration.
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