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为提高英语学习者的交际能力,英语教师应重视口语练习的完整性,即展示、操练与创造三个阶段.学生大量接触英语素材的必要性不容忽视.在大学英语综合课程教学中,教师要结合课本设计合理的口语练习,使学生有效地锻炼交际能力并加深对语言知识的掌握和对课文的理解,实现听说读写综合能力的全面提高.
大学英语综合课口语练习策略
【摘 要】
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为提高英语学习者的交际能力,英语教师应重视口语练习的完整性,即展示、操练与创造三个阶段.学生大量接触英语素材的必要性不容忽视.在大学英语综合课程教学中,教师要结合课
【机 构】
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浙江万里学院
【出 处】
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浙江万里学院学报
【发表日期】
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2004年6期
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