高职院校《微生物发酵技术》在线开放课程的建设研究

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本文就高职院校《微生物发酵技术》在线开放课程的建设进行研究探讨,阐述了在线开放课程建设的研究背景、目标、建设内容和优势。在线开放课程是信息技术深度融合的产物,在教学中既发挥了教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又体现出学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。
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