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冀教版初中数学新教材自2012年秋季开始使用以来，广大教师掀起了学习新课标、研究新教材的新热潮。教材的进一步优化，为学生“自主、合作、探究”学习方式的实施提供了助力。笔者是冀教版七、八年级数学新教材的使用者，在教学实践中对新教材产生一些困惑，因此，进行了一些研究。现将这些疑惑及其探究简单归纳如下。