初中语文教学中传统文化教育的渗透研究

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初中语文教学不仅要看重学生基础知识的学习,更要提高学生的语文素养.在实际中,初中语文教师可以尝试将优秀传统文化融入到课堂上,指引学生在优秀传统文化继承中树立正确的思想观念,并在探索传统文化中提高自身的语文素养.
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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