【摘 要】
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随着新课程改革的不断推行,有关教育部门更为注重对学生综合能力素质的培养,尤其是在知识点应用方面,教育部门不再将目光局限于学生的考试成绩,而是更为注重对学生熟练应用知
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随着新课程改革的不断推行,有关教育部门更为注重对学生综合能力素质的培养,尤其是在知识点应用方面,教育部门不再将目光局限于学生的考试成绩,而是更为注重对学生熟练应用知识解决实际问题的能力培养.在小学阶段,英语课程是一门重要的基础类学科,且在日常的学习生活中具备一定程度的实用价值,因此教师应该注重对小学生英语学习能力的培养,而英语课程的学习过程中,最为重要的莫过于学生阅读能力的培养提升了,在此阶段,教师可以从教材资源合理运用、广泛收集课外资源以及加强学生词汇积累几方面出发,实现对小学生英语自主阅读能力的培养.
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