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分类提问教学法是以提高提问的针对性，遵循一定的提问原则，根据教学对象的实际情况和需要，结合教师与“基础”课的特点进行多种形式的提问教学。在“基础”课教学中运用分类提问教学法有其必要性和重要意义。要能够真正实现分类提问教学法的价值以适应“基础”课的教学要求，具体注意几点：依据学生实际情况设计问题，科学地采用提问方式与技巧，合理地回应和评价学生的答问。