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科学构建评价指标体系是世界一流学科评价的前提。通过梳理目前国际上影响力较大的QS、CWCU、U.S.News、THE、ESI学科排名和教育部一级学科评估,运用解释结构模型对18个一级指标进行解构分析,得出世界一流学科评价多级递阶结构模型,得到国内指标和国际指标的内在逻辑关系,对我国世界一流学科建设提出建议。结果表明:师资队伍与资源和产业收入是世界一流学科建设的深层根本影响因素;学术声誉、雇主声誉、社会服务与学科声誉是表层直接影响因素;其他因素是承上启下的关键环节。