如果不改变现有教育体制和理念，不解决知识产权保护等相关问题，也许我们会一直处在茫然的期待中。
　　
　　这是一个科技的时代，这是一个创新的时代，随着苹果系列产品风靡世界，各地的俊男靓女和宅男宅女们都为拥有一部自己的iPhone或者iPad而费尽心机。苹果公司无疑已经成为当今世界高科技的象征，苹果产品成为科技与创意完美结合的典范。
　　然而苹果再好，也是别人的，当我们在排队抢购最新产品的时候，当我们在享受科技与创意完美结合所带来的高峰体验的时候，应否反思，拥有13亿人口的中国，拥有5000年骄傲文明的中国，已经成为世界制造大国的中国，为什么就“种”不出属于自己的“苹果”呢？
　　反思我们的教育。我们的中小学是一种填鸭式的应试教育，虽然好多年前就一直叫着要改革，要变应试教育为素质教育，然而现实是21世纪已经过去10年了，考试还是大多数学生的恶梦。没有想象力，没有各种各样不同的思维，不允许有自己的思考，不允许怀疑标准答案，学校对学生的唯一要求就是考出高分，家长对孩子的唯一要求就是考上重点小学、重点中学和重点大学。调皮、天真和奇思妙想都被扼杀在萌芽状态。再看我们的大学早已不像大学，而像商业机构和官僚机构，教授都去走穴挣钱了，哪里还有时间做学问？大学里学问不是最重要的，权力才是，外行领导内行的现象到处都是，教授像老板，校长像官僚，哪来的发明？哪来的创造？哪来货真价实的论文？没有这些，科技和创新又从何谈起呢？欧美日本，发明创造几乎都是大学里搞出来的，并且运用到实际操作中，带动科技和经济的飞跃发展。
　　大学生毕业后拼了命也要进国企和事业单位，公务员考试越来越难，录取率越来越低，但再大的困难也不能阻止公务员报考的火热。为什么要进这些单位呢？因为在中国，垄断的利益占据了一切，国家机关和事业单位是特权部门，进入这些单位，意味着一切有了保障。但是这些单位根本没有创造有效的社会价值，僵化的体制注定与创新无缘，大批优秀的学生进入这样的部门，创新，又留给谁去做呢？
　　反思我们的知识产权保护。知识产权保护在中国好像根本就是个笑话，抄袭成风，山寨遍地，假冒产品一茬接着一茬，犹如滔滔江水，绵延不断。在家具、服装等行业，一有新的产品销售得好，马上会有无穷无尽的跟风版本出现，直到把这个创意做烂。中国的知识产权保护法很早就有了，但是一直没有起到相应的作用，早已成为一纸空文。而日本1957年推出的知识产权保护法就很好地保护了日本所有的发明，索尼、丰田、松下这样的巨头公司的出现跟严格的知识产权保护是密不可分的。只有严格保护知识产权才能有真正的创意，才能产生真正的大品牌，山寨虽然取得一时的成就，但是永远不可能产生伟大的产品，我们可以山寨别人的产品，但山寨不了别人的创意，更山寨不了别人的智慧。
　　反思我们的企业。这些年国进民退越来越厉害，民营企业生存环境变得非常恶劣，尤其是中小企业，近来东莞和温州的中小企业陷入困境，纷纷倒闭，暂时没有倒闭的也步履维艰。在这样的情况下，民营企业根本没有精力和金钱去搞研发，搞创新，只能在加工和代工的末端挣一点辛苦钱。而国企大型企业由于垄断的关系，根本不愁生存，靠着国家补贴和垄断就能带来滚滚红利，又何必花钱去搞吃力不讨好的研发呢？最典型的就是汽车行业，自上世纪国际大品牌进入中国建立合资公司以来，以市场换技术的计划在20年之后仍然没有完成，而韩国的汽车行业也是从合资品牌开始起步的，但是他们10年之后就建立了自己的品牌，把合资品牌赶出国门，这难道不值得我们的老总们深思吗？想搞创新的企业没有实力搞，有实力的不愿意搞，这样的事实让创新与中国企业无缘。
　　什么时候中国才能有自己的“苹果”呢？人们普遍认为，如果不改变现有教育体制和知识产权保护等问题，也许我们会一直处在茫然的期待中。