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启明星读书分享会构建的共生阅读场,呈现日常真实阅读的基本状态。读书分享会实际上是一个多层级目标的语文学习项目,它将方案、计划设计作为项目核心任务,借助团队打破个人封闭阅读,以群阅读为载体,以展示、交流、共享体验作为基本目标,营造阅读氛围,建构共生型阅读场。
一个舞台,十四本好书……——启明星读书分享会的实施和思考
【摘 要】
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启明星读书分享会构建的共生阅读场,呈现日常真实阅读的基本状态。读书分享会实际上是一个多层级目标的语文学习项目,它将方案、计划设计作为项目核心任务,借助团队打破个人
【机 构】
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江苏省南京市第十三中学
【出 处】
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教育研究与评论
【发表日期】
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2019年2期
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