【摘 要】
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目的:探讨数字化实时评估系统在前牙牙体预备教学中的应用效果。方法:将16名实习前岗前培训的2014级口腔医学专业本科生随机分为实验组和对照组进行左上前牙牙体预备,培训前
【机 构】
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南方医科大学南方医院口腔科·,南方医科大学口腔医学院,南方医科大学口腔医学院
【基金项目】
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广东省自然科学基金(项目编号:201803031041);南方医科大学南方医院院长基金(项目编号:2017B020);南方医院院级教育课题(项目编号:14NJ-MS10)
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目的:探讨数字化实时评估系统在前牙牙体预备教学中的应用效果。方法:将16名实习前岗前培训的2014级口腔医学专业本科生随机分为实验组和对照组进行左上前牙牙体预备,培训前通过迪凯尔系统及带教老师对牙体预备后形态进行评分,作为基线水平。实验组借助迪凯尔系统进行训练,对照组仅使用传统的仿真头颅模型进行训练,每人可利用3颗树脂牙进行自由训练,记录训练时提问次数。训练结束后,两组均借助迪凯尔系统进行考核,并记录系统评分及带教室老师评分结果。两组之间预备体得分及人均提问次数使用t检验进行统计学分析,同一组之间培训前后
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