【摘 要】
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儿童阅读是全民阅读的突破口和切入点，而高品质的童书出版是高品位儿童阅读的前提。当下，儿童阅读与童书出版存在经典阅读与畅销阅读难以平衡，分级阅读的标准尺度难以把握，童书编辑的儿童本位思想不足，内容创意不足，跟风出版严重等问题。童书出版须提升童书品质，增加编辑含量，拓宽宣传渠道。只有提升全民的儿童观，尊重儿童的个性化审美感受，才能从根本上推动儿童的品位阅读。
【机 构】
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陕西师范大学人文社会科学高等研究院
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儿童阅读是全民阅读的突破口和切入点，而高品质的童书出版是高品位儿童阅读的前提。当下，儿童阅读与童书出版存在经典阅读与畅销阅读难以平衡，分级阅读的标准尺度难以把握，童书编辑的儿童本位思想不足，内容创意不足，跟风出版严重等问题。童书出版须提升童书品质，增加编辑含量，拓宽宣传渠道。只有提升全民的儿童观，尊重儿童的个性化审美感受，才能从根本上推动儿童的品位阅读。
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