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英语是中国学生不管读从小学、中学、大学、研究生还是博士都无法绕过的学科。在高校进行英语教学的过程中,由于注重语言而轻视文化这一现象的普遍存在,尽管许多大学生学会用英 语进行交流但是并不能理解英语文化及其背后的意义。大学英语不仅仅是为了教授语言,更重要的是在这门课程中培养学生跨文化交际的能力。本文分析了高校英语文化教学的现状、文化导入与英语教学的关系以及如何提高大学英语的教学质量。