【摘 要】
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<正>作业讲评,是批改作业的继续,是课堂教学的有机组成部分,是不可忽视的一个教学环节。 一、作业讲评的特点和作用 1.针对性 讲评的素材是教师批改作业时亲自记录通过分析而
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<正>作业讲评,是批改作业的继续,是课堂教学的有机组成部分,是不可忽视的一个教学环节。 一、作业讲评的特点和作用 1.针对性 讲评的素材是教师批改作业时亲自记录通过分析而来的具体实例。因此,讲评具有强烈的针对性,能起到有的放矢,因势利导的作用。有人讲,批改作业就是针对错误而改,何必讲评。殊不知,批改的针对性,只是针对其错误而改正;讲评的针对性,则是针对其发生错误解法的原因进行分析。前者只解决“知其然”的问题,后者则解决“知其所以然”的问题。这样就可以减少或防止以后发生类似的错误。在培养学生应用知识上,预防错误和避免错误比纠正错误显得更为重要,而且也比较容易做到。因此,批改和讲评的作用是大不一样的。
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