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<正>教学要求1.读懂例文《从〈海伦·凯勒传〉想到的》,从中感受读后感的写作方法,激发学生写读后感的兴趣。2.领会本次习作的要求,选择读物中给你印象最深的内容,写出自己真实的感受和见解,并能自拟
《〈南京大屠杀〉读后感》习作教学设计
【摘 要】
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<正>教学要求1.读懂例文《从〈海伦·凯勒传〉想到的》,从中感受读后感的写作方法,激发学生写读后感的兴趣。2.领会本次习作的要求,选择读物中给你印象最深的内容,写出自己真
【机 构】
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江苏省铜山县三堡实验小学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2009年30期
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