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【摘要】声乐辅导是群众文化辅导中的重要组成部分，随着物质生活水平的不断提高，人们对精神文化生活的需求也在不断提高，学习声乐能够缓解群众的生活压力，并且在学习的过程中提高自身艺术修养。本文通过解读声乐的辅导方式，进一步探究声乐辅导在群众文化辅导中的作用与意义。
【关键词】声乐辅导；群众文化；推动作用；意义
群众文化所涉及的内容非常广泛，声乐是群众文化的重要组成部分，随着社会主义精神文明建设的不断推进，以及越来越多群众对声乐的喜好，群众文化辅导中的声乐辅导成为大家关注的重点。为了适应与满足群众的精神文明生活需求，相关人员在声乐辅导过程中，具体的辅导方式要做出相应改变，采取多种辅导策略相结合的方式来对群众进行声乐辅导。
一、声乐辅导在群众文化辅导中的作用
1、声乐辅导促进群众文化辅导中文化的繁荣
随着社会的发展与经济的进步，人们对于文化的需求也越来越高。妙的曲子，能够让人的内心保持愉悦，并引领人的思想更加积极向上，从某种意义上来说，这在无形当中，是一种艺术的呼唤，并且能够有效的促进社会的稳定与和谐发展，所以，在文化的发展过程中，群众文化占据着非常重要的地位。不过，大多数人忽略了一点，那就是声乐演员原本也是来自于群众当时中，又服务于群众，其不仅会深深地感染着他们，同时也和群众一起，来实现对文化的传承与发扬。在某种意义上来讲，声乐旋律促进了群众对于声乐欣赏能力的提升，并提升了群众的生活质量，促进了整个群众文化的发展。
2、在声乐辅导中因材施教，增强群众的信心
群众文化中的声乐具有多样性与复杂性，声乐的表现形式、声部、流派、风格以及作品都具有多样性，不同的声乐形式，其辅导方式不同，在辅导的过程中不能一概而论，同时辅导对象的学习能力与兴趣爱好也各不相同，这在辅导过程中给辅导人员带来了一定的难度，辅导人员如果对受辅导的群众不加以区分，采取统一的方式进行辅导，很容易让群众在学习的过程中感到吃力，甚至对所学的声乐失去信心，达不到预期的声乐辅导效果。所以辅导人员在进行声乐辅导之前要对受辅导的群众做一个基本的情况调查，掌握被辅导人员的学习能力以及声乐方面的学习水平，同时根据声乐的多样性制定具有针对性的辅导方案，因材施教对群众开展声乐辅导，这样对群众来说在被辅导的过程中容易吸收辅导人员所讲解的内容，因此增强对声乐学习的信心，促进群众文化辅导中的声乐辅导开展。
3、在声乐辅导中组织表演，丰富群众的生活
隨着我国经济的快速发展，人们不但对物质生活提出了更高的要求，同时在精神文化生活方面也有了更高的需求，开展群众文化辅导中的声乐辅导能够在一定程度上满足群众的精神文化需求，丰富群众的生活，提高自身的艺术文化修养，同时提高我国的精神文化建设。新颖、多彩的辅导方式能够很好地达到预期辅导效果，在辅导声乐的过程中，辅导人员可以组织被辅导群众进行声乐表演，群众可以通过具体的表演来表达自己的喜怒哀乐，这样辅导人员不但可以改进辅导方式，让群众感受到声乐辅导的独特与新颖之处，还能及时达到学以致用的效果，在多人组合的表演中，通过不断合作可以使群众之间的相处更加和谐，有利于我国和谐社会的建设，同时被辅导群众在表演过程中可以及时发现自身的不足，并加以改正，辅导人员为群众提供的声乐表演机会在一定程度上可以缓解辅导群众工作或其他方面的压力，同时丰富辅导群众的生活。
二、声乐辅导在群众文化辅导中的意义
声乐辅导在群众文化辅导中，一方面通过声乐辅导，不断激发人们表演与创作的潜能，使群众文化越来越丰富；另一方面，通过声乐辅导，声乐文化以它独特的方式展示给民众时代的信息与思想，不断烘托时代氛围，并且提高民众欣赏能力。对群众进行文化辅导中的声乐辅导，能够提高群众的思想觉悟，同时提高群众对艺术文化的理解能力与鉴赏能力。不同时期具有不同特点的声乐作品，我们现在所学习的这些声乐作品之所以能够广为流传，是因为它具有自己的独特特点，在众多的声乐作品中有自己新颖之处，凝聚了创作者的独特构思，所以在对群众进行声乐时，辅导人员应该鼓励被辅导群众进行有关声乐的作品创作，进行声乐辅导时，辅导人员要从多方面引导被辅导群众发散思维，不要被已学习到的声乐作品束缚，在拥有了一定的声乐基础后，被辅导群众可以对所学习的声乐作品进行适当改动，或者是把不同风格的声乐作品相互融合得到属于自己的声乐作品，将自己独特的想法融人到新的作品中。只要我们能够正确引导，牵好这条线，我相信，社会化的歌唱水平一定能提高，从这个角度来体现社会的进步，更好地反映出群众的良好精神风貌。
精神文化的发展归根结底是经济发展推动的，经济发展使人民群众能够保证物质需求的基础上，更好地追求精神文化生活，目前越来越多的人参与到群众文化中来，是因为声乐文化能够更好地体现人们的淳朴自然的品格，不断的促进群众学习和传承优秀品德，从而促进精神与文明的完美结合，群众文化的魅力是无限的，这就促进了声乐文化在群众文化发展和完善的过程中起着至关重要的作用。然而，群众性的声乐辅导不能用同一个备课本，同唱一个调子，要因人而异，在了解他们的具体要求之后，再将知识与兴趣融为一体来满足他们，这样才便于吸引、便于消化。声乐辅导不仅可以增添群众的技能与丰富群众的日常生活，还能在辅导的过程中提升群众自身的艺术文化修养，让群众找到归属感，同时在群众文化传播的过程中有利于提高群众的凝聚力，促进社会的精神文明建设。我们应该重视群众文化辅导中思维声乐辅导，对声乐辅导进行合理正确的引导，鼓励群众参与到有关声乐文化的活动中来，提高民众对群众文化的参与度，进一步发展群众文化。
参考文献：
[1]王广龙.群众文化辅导中的声乐辅导[J].戏剧之家，2017（11）
[2]金峥婷.声乐演唱在群众文化辅导中的方法和作用[J].黄河之声，2016（8）
[3]孙岩.浅析群众文化辅导中的声乐辅导[J].文化视野，2016（34）
[4]吴林烨.声乐演唱在群众文化辅导中的方法和作用探讨[J].文化天地，2018（8）
作者简介：谭春桃（1986-05），女，壮族，广西大化人，大学本科学历，助理馆员，广西南宁市隆安县文化馆，研究方向：群众文化与声乐结合。
【关键词】声乐辅导；群众文化；推动作用；意义
群众文化所涉及的内容非常广泛，声乐是群众文化的重要组成部分，随着社会主义精神文明建设的不断推进，以及越来越多群众对声乐的喜好，群众文化辅导中的声乐辅导成为大家关注的重点。为了适应与满足群众的精神文明生活需求，相关人员在声乐辅导过程中，具体的辅导方式要做出相应改变，采取多种辅导策略相结合的方式来对群众进行声乐辅导。
一、声乐辅导在群众文化辅导中的作用
1、声乐辅导促进群众文化辅导中文化的繁荣
随着社会的发展与经济的进步，人们对于文化的需求也越来越高。妙的曲子，能够让人的内心保持愉悦，并引领人的思想更加积极向上，从某种意义上来说，这在无形当中，是一种艺术的呼唤，并且能够有效的促进社会的稳定与和谐发展，所以，在文化的发展过程中，群众文化占据着非常重要的地位。不过，大多数人忽略了一点，那就是声乐演员原本也是来自于群众当时中，又服务于群众，其不仅会深深地感染着他们，同时也和群众一起，来实现对文化的传承与发扬。在某种意义上来讲，声乐旋律促进了群众对于声乐欣赏能力的提升，并提升了群众的生活质量，促进了整个群众文化的发展。
2、在声乐辅导中因材施教，增强群众的信心
群众文化中的声乐具有多样性与复杂性，声乐的表现形式、声部、流派、风格以及作品都具有多样性，不同的声乐形式，其辅导方式不同，在辅导的过程中不能一概而论，同时辅导对象的学习能力与兴趣爱好也各不相同，这在辅导过程中给辅导人员带来了一定的难度，辅导人员如果对受辅导的群众不加以区分，采取统一的方式进行辅导，很容易让群众在学习的过程中感到吃力，甚至对所学的声乐失去信心，达不到预期的声乐辅导效果。所以辅导人员在进行声乐辅导之前要对受辅导的群众做一个基本的情况调查，掌握被辅导人员的学习能力以及声乐方面的学习水平，同时根据声乐的多样性制定具有针对性的辅导方案，因材施教对群众开展声乐辅导，这样对群众来说在被辅导的过程中容易吸收辅导人员所讲解的内容，因此增强对声乐学习的信心，促进群众文化辅导中的声乐辅导开展。
3、在声乐辅导中组织表演，丰富群众的生活
隨着我国经济的快速发展，人们不但对物质生活提出了更高的要求，同时在精神文化生活方面也有了更高的需求，开展群众文化辅导中的声乐辅导能够在一定程度上满足群众的精神文化需求，丰富群众的生活，提高自身的艺术文化修养，同时提高我国的精神文化建设。新颖、多彩的辅导方式能够很好地达到预期辅导效果，在辅导声乐的过程中，辅导人员可以组织被辅导群众进行声乐表演，群众可以通过具体的表演来表达自己的喜怒哀乐，这样辅导人员不但可以改进辅导方式，让群众感受到声乐辅导的独特与新颖之处，还能及时达到学以致用的效果，在多人组合的表演中，通过不断合作可以使群众之间的相处更加和谐，有利于我国和谐社会的建设，同时被辅导群众在表演过程中可以及时发现自身的不足，并加以改正，辅导人员为群众提供的声乐表演机会在一定程度上可以缓解辅导群众工作或其他方面的压力，同时丰富辅导群众的生活。
二、声乐辅导在群众文化辅导中的意义
声乐辅导在群众文化辅导中，一方面通过声乐辅导，不断激发人们表演与创作的潜能，使群众文化越来越丰富；另一方面，通过声乐辅导，声乐文化以它独特的方式展示给民众时代的信息与思想，不断烘托时代氛围，并且提高民众欣赏能力。对群众进行文化辅导中的声乐辅导，能够提高群众的思想觉悟，同时提高群众对艺术文化的理解能力与鉴赏能力。不同时期具有不同特点的声乐作品，我们现在所学习的这些声乐作品之所以能够广为流传，是因为它具有自己的独特特点，在众多的声乐作品中有自己新颖之处，凝聚了创作者的独特构思，所以在对群众进行声乐时，辅导人员应该鼓励被辅导群众进行有关声乐的作品创作，进行声乐辅导时，辅导人员要从多方面引导被辅导群众发散思维，不要被已学习到的声乐作品束缚，在拥有了一定的声乐基础后，被辅导群众可以对所学习的声乐作品进行适当改动，或者是把不同风格的声乐作品相互融合得到属于自己的声乐作品，将自己独特的想法融人到新的作品中。只要我们能够正确引导，牵好这条线，我相信，社会化的歌唱水平一定能提高，从这个角度来体现社会的进步，更好地反映出群众的良好精神风貌。
精神文化的发展归根结底是经济发展推动的，经济发展使人民群众能够保证物质需求的基础上，更好地追求精神文化生活，目前越来越多的人参与到群众文化中来，是因为声乐文化能够更好地体现人们的淳朴自然的品格，不断的促进群众学习和传承优秀品德，从而促进精神与文明的完美结合，群众文化的魅力是无限的，这就促进了声乐文化在群众文化发展和完善的过程中起着至关重要的作用。然而，群众性的声乐辅导不能用同一个备课本，同唱一个调子，要因人而异，在了解他们的具体要求之后，再将知识与兴趣融为一体来满足他们，这样才便于吸引、便于消化。声乐辅导不仅可以增添群众的技能与丰富群众的日常生活，还能在辅导的过程中提升群众自身的艺术文化修养，让群众找到归属感，同时在群众文化传播的过程中有利于提高群众的凝聚力，促进社会的精神文明建设。我们应该重视群众文化辅导中思维声乐辅导，对声乐辅导进行合理正确的引导，鼓励群众参与到有关声乐文化的活动中来，提高民众对群众文化的参与度，进一步发展群众文化。
参考文献：
[1]王广龙.群众文化辅导中的声乐辅导[J].戏剧之家，2017（11）
[2]金峥婷.声乐演唱在群众文化辅导中的方法和作用[J].黄河之声，2016（8）
[3]孙岩.浅析群众文化辅导中的声乐辅导[J].文化视野，2016（34）
[4]吴林烨.声乐演唱在群众文化辅导中的方法和作用探讨[J].文化天地，2018（8）
作者简介：谭春桃（1986-05），女，壮族，广西大化人，大学本科学历，助理馆员，广西南宁市隆安县文化馆，研究方向：群众文化与声乐结合。