【摘 要】
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语言学习的主要目的是实际应用,这也是初中阶段英语学科教学中培养学生读写能力与交际能力的主要原因。读写结合的英语教学模式以培养学生读写能力、听说能力等交际能力为主
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语言学习的主要目的是实际应用,这也是初中阶段英语学科教学中培养学生读写能力与交际能力的主要原因。读写结合的英语教学模式以培养学生读写能力、听说能力等交际能力为主要目的。因此,在初中英语课堂上,英语教师可以采用读写一体化教学模式,有效提高学生的交际能力及语言运用能力。阅读与写作是英语学科的基本教学内容,但在传统英语教学中,教师往往将两者割裂,分开进行教学。因此,英语教师应重视英语课堂的读写一体化,重视学生英语阅读能力、写作能力及听说能力的共同提高,帮助学生深入掌握相关技能,进而全面发展学生的英语学科核心素养
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