注意缺陷多动障碍患儿注意抑制与工作记忆的相关分析

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目的探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿注意抑制功能与工作记忆的相关性。方法 选取33例ADHD患儿为ADHD组和44名健康儿童为对照组,采用GO/Nogo任务和N-back任务测量两组的注意抑制功能和工作记忆。结果ADHD组GO/Nogo任务和2-back任务中的错误数高于对照组(P〈0.05)。ADHD组的GO/Nogo任务中的错误数与2-back任务中的错误数呈正相关(P〈0.01)。结论 ADHD患儿存在一定的注意抑制及工作记忆损伤,两者有一定的关系。
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