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案例背景:rn这是一堂习作训练课.在习作课堂教学中,刘雁华老师经常结合一个训练点或学生的思想动态, 创设一些情境,设计一些习作训练,不仅有效地调动了学生的写作兴趣,解决了“写什么”的问题,还通过当堂写、当堂评,解决了怎么写的问题.
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【摘 要】
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案例背景:rn这是一堂习作训练课.在习作课堂教学中,刘雁华老师经常结合一个训练点或学生的思想动态, 创设一些情境,设计一些习作训练,不仅有效地调动了学生的写作兴趣,解决了
【机 构】
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河南省郑州师范学院附属小学
【出 处】
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语文知识
【发表日期】
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2017年20期
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