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初高中的古文衔接教学是高中语文教学的一个重要内容.在古文教学中,培养学生有方法地阅读文言文,是高中古文教学的阅读目标.教师可以搭建“溯源导读法”这一桥梁,充分激发学生阅读文言文的积极性,指导学生的阅读方法,引导学生最大限度地溯源语境,还原作者本意,帮助学生养成良好的阅读习惯.
初高中语文古文教学的桥梁——溯源导读法
【摘 要】
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初高中的古文衔接教学是高中语文教学的一个重要内容.在古文教学中,培养学生有方法地阅读文言文,是高中古文教学的阅读目标.教师可以搭建“溯源导读法”这一桥梁,充分激发学生阅读文言文的积极性,指导学生的阅读方法,引导学生最大限度地溯源语境,还原作者本意,帮助学生养成良好的阅读习惯.
【机 构】
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惠州市惠州中学,广东 惠州 516000
【出 处】
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课堂内外（高中教研）
【发表日期】
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2022年2期
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