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随着建筑市场对CAD软件的大量使用,建筑CAD这门课程的地位也逐渐提高。同时,由于课程本身的实训性质,学生的学习兴趣也不断高涨。但是,在教师教授和学生学习的过程中,还存在着一些问题。本文通过对这些问题的总结与剖析,紧扣此门课程的实训性质,提出了相应的课程改革方案,着力提高学生的绘图技能。