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目的 调查大学生心理应激与焦虑情绪现状,探讨心理应激与焦虑情绪间的关系以及功能失调性态度对两者的中介效应。方法 采用随机整群抽样,使用功能失调性态度量表、青少年生活事件量表、贝克焦虑量表对13060名在校大学生进行问卷调查。使用逐步检验法检验中介作用。结果 男生功能失调性态度得分(127. 31±26. 362)分高于女生(120. 42±23. 957)分(t=14. 907,P <0. 05);心理应激与焦虑情绪(r=0. 305,P <0. 05)、功能失调性态度与心