【摘 要】
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本文笔者结合自身的教学实践,首先分析了当今信息技术在小学数学课堂上应用的实际情况,并基于此提出了一系列的优化策略,仅供相关教育者研究参考。
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本文笔者结合自身的教学实践,首先分析了当今信息技术在小学数学课堂上应用的实际情况,并基于此提出了一系列的优化策略,仅供相关教育者研究参考。
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