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英语作为国际间交流的一种工具，其应用越来越广泛。通过对体育学院大学生英语期末考试成绩的观察，发现学生对英语的学习兴趣不高，根据体育专业大学生英语基础差、授课时数短等特点和当前大学体育专业学生英语学习面临的困境，从不同的角度提出了改进策略。该文运用文献资料法和逻辑分析等研究方法，探索高校体育专业大学生英语词汇学习的策略。由于笔者个人能力和搜索水平有限，难免存在不足之处，同时希望为相关学者提供一定的理论参考。