论雕塑的语言:在否定和创新中发展

来源 :中国民族博览 | 被引量 : 0次 | 上传用户:savage10000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在日常的雕塑创作的过程中,作者会将自己的概念与思想融入到作品里面,从而使作品变得更加的生动和饱满。而在一件真正意义上的作品诞生之前,为了使之趋于完美则是需要作者不断地去修改与推敲的,这就要不断地否定一些不足与残缺的部分,同时在其原有的基础之上再加以更新,用更合适的想法与手法来弥补缺口,这是一个无限循环的过程,也是作者必须要经过与面对的一个重要的转折。否定不是随意的,它是一种作者对于自己的作品在创作手法以及思想领悟上持续升华的集中体现。正因为有否定的前提,才会使得作者的创造性思维得以扩散,再经过一系列加工整合后,这就最终将作品诠释的更加到位。 In the process of daily sculpture creation, the author will integrate his concepts and thoughts into the works so that the works become more vivid and full. Before the birth of a real work, in order to make it perfect, it is necessary for the author to constantly revise and refine it. This will continue to deny some deficiencies and incomplete parts. At the same time, It is an endless cycle and an important turning point that the author has to go through and face with. Negation is not arbitrary. It is a concentrated expression of the author’s continuous sublimation of his work in his creative way of thinking and ideological understanding. Because of the negative premise, it will make the author’s creative thinking to spread, and then after a series of processing integration, which will eventually interpret the work more in place.
其他文献
作为现今文化交流和传播的主要场所之一,图书馆的设施建设至关重要。为了我们能更效率、更方便的学习,图书馆里的资源建设和现代信息的技术设施建设就成了图书馆建设的重点部
0引言  急诊病员常常因为发病急骤、病情紧急而就诊,而急诊护理是研究各种急性疾病、急性创伤、慢性病急性发作及急性危重病人抢救护理的一门新专业,其发展比较迅速,但目前尚
提高少年运动员身体素质,对他们以后的专业成绩有很大帮助。一些教练员不注重基础训练。过早地进行专业训练使好多优秀的少年运动员过早地离开运动场。因此编写一些基础练习
本文论述了档案信息化管理在过去的三个发展阶段,即计算机辅助管理、计算机单机管理和计算机网络化管理三个阶段,并论述了云计算技术是档案信息化管理未来发展的一个必然趋势
随着我国社会的高速发展,目前我国对于图书资料的要求也越来越高。目前我国的图书资料已经不仅仅是为人们提供知识的传达与阅读的功能,同时图书资料也肩负着一定的情报职能。
目的:总结了护理实践中的伦理和法律问题及对策。方法参考相关文献,总结工作中的伦理和法律问题和解决办法。结论巧妙地运用伦理学和法律知识,在护理实践中不断培养护理伦理道德
中等职业学校示范性建设过程中,我校在确保人才培养质量前提下,加强课程体系改革,以提高中职生的教学质量。笔者在护理学基础教学中,与医学基础学科联系,探索"教、学、做"教学法在
介绍了医学定题服务定义,根据本课题的要求,制定了定题服务的实施方案。明确了课题文献策略和服务评价。通过检索证明了两者联合用的有效性,克服了单一用药的不足,为提高4级静脉
劳动是经济增长的“四个轮子”之一,劳动效率的高低直接影响企业的经营效果。本文在探讨了黑龙江省各地市劳动效率的基础上,阐述提高通信企业劳动效率的必要性,以及从“情感
校企共同育人是我国高职教育发展的必然选择。文章在分析高职校企共同育人的意义基础上,提出提供校企共同育人机制保障,创新人才培养模式、深化课程体系改革,校企共建共管校