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英语学科核心素养在大学阶段的培养要通过大学英语课程得以实现。目前,大学英语在课程设置、教学方式以及学生素养意识培养等方面都还存在问题,因此,探讨核心素养视角下的地方高校大学英语教学策略,有针对性地提出优化课程设置,探索均衡教学,多方面引导素养意识,对推进核心素养在大学英语课程中的实施具有现实意义。