2012-2019:我国教育技术领域人工智能研究综述——基于SATI3.2分析工具

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随着人工智能等先进技术发展,在教育信息化的潮流下,人们对人工智能教育模式的关注度不断提高。利用文献题录信息统计分析工具SATI 3.2和社会网络分析工具,选取2012-2019年在中国知网中显示的《中国电化教育》等9种CSSCI源期刊,对“人工智能”这一主题相关文献进行分析和讨论。结果发现华东师范大学为作者单位的文献数量最多;华中师范大学相关学位论文最多;“智慧教育”关键词与人工智能相关性最大。今后“人工智能”将对教育领域引起颠覆性的变革,新一轮相关科技教育革命即将到来。
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