【摘 要】
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《国际货运代理》课程“以学生为中心、以成果为导向、以翻转课堂为教学理念”,借助多种信息技术和信息资源,重设了教学目标与学习成果,重构了教学内容及其优质教学资源,重建
【基金项目】
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广东省高职商业教指委教改课题(YSYJZW2017YB61),广东农工商职业技术学院重点课题(xyzd1706d),全国高校、职业院校物流教改教研课题(JZW2019118)的研究成果
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《国际货运代理》课程“以学生为中心、以成果为导向、以翻转课堂为教学理念”,借助多种信息技术和信息资源,重设了教学目标与学习成果,重构了教学内容及其优质教学资源,重建了教学过程,实施了“课前预习+课中实施+课后拓展”翻转课堂及以成果为导向的互动式教学,并将教学活动由课堂上扩展到课堂外、由线下延伸到线上,形成了“OBE+翻转课程”混合式教学模式,实现信息技术与教育教学的深度融合,从而有效地提升了课程的教学效果,并带动了专业信息化教学水平的发展。
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