【摘 要】
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课文《丁香结》明明是写丁香,为什么要命题为“丁香结”呢?原来此名源于古人词,李商隐的《代赠》中有“芭蕉不展丁香结”,李璟的《浣溪沙》中有“丁香空结雨中愁”。更源于丁香花的形象,作者说:“久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。”丁香结,这三个字给人许多想象。 作者宗璞是一位女作家,抓住了丁香的特点,用细腻的笔触进行刻画,
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课文《丁香结》明明是写丁香,为什么要命题为“丁香结”呢?原来此名源于古人词,李商隐的《代赠》中有“芭蕉不展丁香结”,李璟的《浣溪沙》中有“丁香空结雨中愁”。更源于丁香花的形象,作者说:“久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。”丁香结,这三个字给人许多想象。
作者宗璞是一位女作家,抓住了丁香的特点,用细腻的笔触进行刻画,可见她对丁香的喜爱之情。那么她在文章中是怎么表达这种感情的呢?
丁香花“两片雪白”“一片莹白”,在作者眼里丁香是纯洁无瑕的;“淡淡的幽雅的甜香”,丁香花可爱芬芳,令作者感觉轻灵;“星星般的小花缀满枝头”,娇俏灵动;“着了水滴的丁香格外妩媚”,鲜润迷人,都令作者喜爱。
丁香这么令作者喜爱,到底是怎样一种花呢?原来丁香为木犀科,属落叶灌木或小乔木。除了中国有,还广泛分布于桑给巴尔、马达加斯加岛等地,因花筒细长如钉且香,故名“丁香”,是著名的庭园花木。花序硕大、开花繁茂,花色淡雅、芳香,習性强健,栽培简易,因而在园林中广泛栽培。现为哈尔滨市市花,因为丁香花多成簇开放,好似结,所以称之为“丁结,百结花”。古代诗人多以丁香写愁。“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”反映的就是这种意境。
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“父爱如山,母爱如水!”在我成长的这几年里,却一直很少能感觉到爸爸的爱。 小时候到现在,我一直感觉爸爸不爱我,对我的态度总是很平淡。爸爸是狱警,平时因为工作关系,一周有两到三天不能回家。就因为这样,我觉得爸爸不爱我。当同学们讨论自己的爸爸时,听到他们的爸爸每天能陪伴着他们,和他们一起玩耍,一起学习,我是多么羡慕啊! 我渐渐长大了,时间渐渐改变了我对爸爸的看法。妈妈经常对我说,爸爸的工作特殊
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立
我是一个小胖子,每当我吃得多一点时,妈妈总是说:“多胖了,还吃!”我一听到这句话就来气。 有时我还没吃饱,妈妈就不让我吃了,唠叨我偏胖,我瞬間生气了,但是气不过三秒,转念一想,我们班还有比我更胖的,怕什么呢?一肚子的气转眼烟消云散了。 有一次,家里炖了肉,我心里美滋滋的。吃饭时间到了,我第一个跑过去,眼睛直勾勾地盯着这些美食,口水直流。开饭了,我大口大口地吃着,吃得正香时,妈妈又发话了:“
我为什么要叫弟弟“哥斯拉”呢?这还得从昨天下午说起…… 昨天是星期天,没有作业,于是我陪弟弟一起玩。原本我带着弟弟在客厅沙发上玩得好好的,他突然向着阳台上指了指,对我“啊啊”叫了几声。我奇怪地问道:“浩宝宝,你是不是想到阳台上玩呀?”他又“啊啊”叫了两声,点点头。 于是,我拉起弟弟的小手,带着他去阳台上玩。阳台上,妈妈养了很多花草。我对弟弟说那是一盆长寿花,开得真好看……这时,妈妈叫我,我
一个炎热的下午,我无聊地在路上踢着石子。石子落在了一块面包屑旁,咦,面包屑怎么会动?我揉了揉眼,蹲下身子,瞪大眼仔细一看,原来面包屑下面有只蚂蚁,正在费力地搬动呢。 面包屑比蚂蚁大很多,它举不动,只能勉强拖着走,可走一段,面包屑就会掉落。蚂蚁毫不放弃,一次又一次地拖着比自己身体大好几倍的面包屑艰难地往前爬。 马上就要到蚁穴了,可是蚁穴外是个小小的坡,这可难住了蚂蚁。它每一次爬上坡时,面包屑
原文 始吾幼且少,为文章,以辞为工①。及长,乃知文者以明道②,是固③不苟④为炳炳烺烺⑤,务釆色,夸声音⑥而以为能也。 (选自柳宗元《答韦中立论师道书》) 注释 ①工:工巧,精美。②明道:阐明道理,表达感情。③是固:因此。④苟:轻率地。⑤炳炳烺烺(bǐng bǐng lǎng lǎng):光亮鲜明,形容文章辞采声韵之美。⑥声音:文章的音韵和谐。 今译 我年少的时候,写文章以文辞华
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电视转播篮球赛,如果一直用长镜头拍全景,我们就能看到篮球健儿们忽西忽东、冲杀防守的激烈场景,但是看不到他们大步跳投、扣篮盖帽、左右穿插的细微动作,也会很不过瘾。这时就需要用近景甚至特寫来配合了。 这种全景和特写相结合的拍摄方法,用在写作上,就是把对细节的“点”的刻画和对整个场景的“面”的描写结合起来。 在《狼牙山五壮士》中,描写战士们痛击敌人的场面就是这样做的。先是整体场景的描写: 为
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