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推广经典阅读是各高校改善和丰富学生知识结构,培养学生人文精神的重要途径。独立学院由于专业设置、师资结构以及生源特点的原因,在推广经典阅读过程中面临着学生对传统阅读方式的热情不高、对经典作品的科学认识不足、自身的母语修养和人文基础偏弱、需要科学指导等问题,通过加强人文基础教育、完善学生的知识结构、以点带面等措施解决经典阅读中存在的问题。