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思维训练对背越式跳高教学效果的影响
思维训练对背越式跳高教学效果的影响
来源 :科技风 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xingyongxiao
【摘 要】
:
本文采用运动心理学中的自然实验法,对实验班采用思维训练方法,结果实验班跳高技术有明显的提高.提高了学生学习的兴趣,因此,思维训练时促进运动技能的掌握有重要意义.也为今
【作 者】
:
卢志兴
【机 构】
:
北京联合大学生物化学工程学院
【出 处】
:
科技风
【发表日期】
:
2010年19期
【关键词】
:
思维训练
跳高
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本文采用运动心理学中的自然实验法,对实验班采用思维训练方法,结果实验班跳高技术有明显的提高.提高了学生学习的兴趣,因此,思维训练时促进运动技能的掌握有重要意义.也为今后体育教师改进体育教学手段提供心理学依据.
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