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构建师生共同研讨的课堂教学新模式是实施素质教育、深化教学改革、培养创造性人才的需要,因此,只有贯彻"教师为主导、学生为主体"的原则,着力培养和强化学生的问题意识,师生共同讨论、研究,教给学生学习和科研的方法,指导学生开展"五小"发明创造竞赛活动,才能真正构建起师生共同研讨的课堂教学新模式.
构建师生共同研讨的高校课堂教学新模式
【摘 要】
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构建师生共同研讨的课堂教学新模式是实施素质教育、深化教学改革、培养创造性人才的需要,因此,只有贯彻"教师为主导、学生为主体"的原则,着力培养和强化学生的问题意识,师生
【机 构】
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盐城工学院江苏盐城224003
【出 处】
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无锡商业职业技术学院学报
【发表日期】
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2003年2期
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