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随着我国教育事业的快速发展，高职教育的教学质量明显提高。高职英语教育，对于高职学生整体英语水平的提高有着直接作用。对高职英语教学方法进行创新，将行动导向法应用于高职英语教学中，改变传统的英语教学模式，提高教师的教学水平，有利于学生英语学习观念的转变。利用行动导向法，让学生成为课堂中的主体，促进学生积极学习，能够促进学生学习能力的快速提高。